• 校友影响力

  • 当项目老师完成两年的支教项目,即成为美丽中国的校友。校友影响力是美丽中国支教项目影响力的重要组成部分。为了实现“让所有中国孩子,无论出身,都能获得同等的优质教育”的愿景,项目老师在两年中教书育人,与此同时不断提高自身的综合能力,在支教结束后可以,以美丽中国校友的身份继续为实现愿景而贡献力量,实现校友的长期影响。

     

    校友职业路径

    美丽中国校友是一个庞大的群体,他们遍布在教育、公益、商业、政府等各行各业。美丽中国校友拥有多元的教育背景,经过两年的乡村实践和教育践行,拥有多样的职业发展路径。无论何种职业发展道路的选择,美丽中国校友都是美丽中国长久支持的伙伴。城乡教育均衡化发展是个长久的议题,需要无数优秀的人为之持久努力。

     

    多数校友仍在教育领域深耕

     

    多数校友仍选择教育作为其职业发展方向,虽然身处不同岗位,但他们都在以自己的方式推动中国教育的均衡化发展。

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  • 校友档案

    绝大多数校友表示,不管他们进入什么样的职业领域,两年在农村一线的经历都对他们的个人职业发展有着重大的影响。看看我们一些校友的个人发展路径,并了解他们对于支教以及个人发展的思考和感悟。

     

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    王珂

    2010级校友 | 云南·临沧

    北京立德未来助学公益基金会|分众美丽小学校长

    大学毕业后加入美丽中国支教项目,本以为两年支教已不短了,不料在村里一直待到了今天。十多年来,在立德未来里扮演了多个角色,而不变的是,一直在和有意思的人做有意思的事。也希望,未来更有意思。

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    李驿

    2013级校友 | 广东·汕头

    中国初级卫生保健基金会|项目主任

    “双减”之后,我开始思考,虽然我的工作并没有受到影响,但除了教育我是否还可以从别的角度服务公益事业。在朋友的推荐下,我开始了解到慢性皮肤病领域,像银屑病、特应性皮炎这样的慢性皮肤病,它们不致命,却给患者和家人带来了极大的生活负担,有经济上的,也有生活、工作、心理上的。如何让公众正确认识这些慢性皮肤病,如何让患者或得积极正确的诊疗方法,全社会需要做的还很多,我愿意为此贡献一份力量。

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    杨雪芹

    2012级校友 | 广东·汕头

    途梦教育|创始人

    途梦教育公益创始人,8年教育从业经历。曾经入选福布斯30under30。2012年大学毕业之后,加入美丽中国到云南省一个小镇中学支教两年,发现很多学生因缺乏学习动力而辍学,创办途梦公益项目,用互联网开展生涯教育,激发学生学习动力。

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    校友故事

    两年时光匆匆而过,每一位美丽中国校友都会有一种相同的感受——这两年的经历独一无二且无法复制。支教带给每位老师的收获、感受和成长都会因为两年间每个人不同的思考、参与、实践而有所不同。然而无一例外,当结束支教的校友们回顾往昔,“育人,遇自己”是不变的主题。

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    徐林英:自己想做的事情最重要

    “30岁的路口,为何选择支教?”

    “40岁的路口,又在想些什么?”

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    史峥:我爱这两年时光

    支教时光里的日日夜夜,

    带给我们的不仅仅是改变,更是一份贯穿人生的牵挂。

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    张今朝:不会有及时的满足感,

    但会有深远的成就感

    曾经的那次选择依然充满理想主义,

    但人生却真真切切地被悄然改变。

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    明振洲:从美丽中国毕业,我们为什么怀念ta

    两年的教学实践,与孩子们的相处,

    拓宽的知识边界,多元的文化理解……

    究竟是什么让那段日子如此与众不同?

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    美丽中国校友平台

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