朱贇特
小学科学老师｜杭州云谷学校
2012级校友 | 云南·大理
兜兜转转多个领域，最终回归初心；期待能够基于自己对世界的认识，陪伴更多的小学生认识这个世界；让这个世界比我来的时候更好一点。
职业路径
美丽中国 支教老师
2008年考入浙江大学应用生物科学专业，2012年毕业之后就来到美丽中国。在大理鹤庆六合乡六合小学，第一年教授5年级的数学、科学、信息，4年级的科学；第二年依旧教授5年级的数学、科学，4年级的科学。
埃森哲（中国）有限公司 商务系统集成分析师
负责客户SCM业务的流程梳理、需求调研；
负责Oracle-EBS SCM模块的功能优化、测试、数据收集及上线运维；
负责供应商门户功能测试并协助制定供应商准入标准。
杭州永续企业管理咨询有限公司 高级咨询师/运营委员会主席
负责公司咨询项目提案撰写、投标；
负责项目管理、客户交付、方案产出；
负责组织并主持公司日常运营管理机构日常会议、决议讨论和公布。
杭州海康威视系统技术有限公司 楼宇事业部/高级解决方案工程师
负责制造业、物流等行业解决方案的输出、更新、宣贯；
支持售前针对不同客户需求特性输出针对性解决方案。
浙江仟和网络科技有限公司(点我达) 派件业务部/创新项目运营负责人
负责派件业务共同配送新模式的探索，通过推动多渠道单源接入，提升骑手复用率，降低单均配送成本；
拆解各前置仓运营模型，诊断各前置仓的运营状况，针对性输出运营策略；
负责全国前置仓站点的建立，梳理主要建站城市的城市信息，通过网格化等手段标准化各建站区域。
当初为何加入美丽中国？
回顾自己的成长经历，深刻的感知到好的教育能够改变一个人、一个家庭甚至一个家族。所以大学快毕业时，就一直在思考我能做什么？当时的想法更多的是想有一个机会能够自由的思考自己，同时能在做点事情的同时，对农村地区的教育有更深入的认识，于是选择了美丽中国。
支教带给你的能力成长是否有哪些是其他行业/工作经历所无法替代的？
TAL（Teaching as Leadership）这个点位的启发最大，在之后的工作中。当遇到问题时，我往往都会先尝试对标的教学中遇到的问题，进而思考解决方案。而对TAL的深入思考，不断让我对人的需求和行为决定有启发。
你是如何找到现在这份工作的？为什么会做这个选择呢？
自己关注+校友推荐。在经历了这么多公司之后，回望自己的内心，最让我价值观爆棚的或者说最骄傲的事情基本上都是关于人的成长，有部门内新人的成长、也有整个团队的成长。或许是好为人师的本性，让我最终决定还是回到教育领域。也很感谢学校认同我对教育的想法，以及我脑海的理念。
从支教结束至今，你是否有继续推动TFC愿景实现？若有体现在什么方面？
依旧充满热情。体现在以下几个方面吧。
1、分享，对于新老师的分享。再上了这么些课之后，或许对于新老师来说可以有一些心得和经验上的分享。
2、研究，基于目前我们学校的教学，可以和美丽中国一起做对比研究
如果有人正打算申请来支教，你打算给TA什么建议？
问清楚自己，为什么想要来支教，为什么是现在来支教，支教之后准备做什么？这三个问题，可以没有答案，但一定要问自己。
