曾志萍
家庭教育讲师｜佛山顺德芯明灯家庭教育中心
2017级校友 | 云南·昆明
支教时深感家庭教育对孩子成长的重要性，发起“家长课堂”赋能家长，支教结束后发起家长成长公益计划，继续赋能中国乡镇家庭教育。期间精进学习心理学，走在身心灵成长路上，现成为一名家庭教育讲师，开发了一系列父母内在成长课程。
现在也成为了一名妈妈，有一个2岁的女儿，在生活中、养育中修行，不断地探索自我，走在觉醒和成长的路上。
职业路径
华南农业大学
毕业于华南农业大学服装设计与工程专业。毕业后加入美丽中国。
美丽中国 支教老师
支教地：滇中地区，昆明经济技术开发区海子村，海子小学
教授科目：英语、数学、美术、体育等
发起的项目：家长课堂、家长课程种子讲师计划、英语绘本课程
参与的项目：日慈心理辅导课、阿福童财商教育、你我伙伴性教育、VIPKID 外教课、自然教育、音画梦想艺术教育课程等
支教收获与感受：发现了自己更多的可能性，变得更勇敢，知道了自己想往哪走广州市蜜的未来公益服务中心 理事/蜜儿父母成长计划发起人
承担机构里方案策划、项目统筹管理、品牌产出把控等工作，延续支教时发起的家长课堂项目，发起公益项目“蜜儿父母成长计划”，作为项目负责人对项目进行打磨、统筹落地运营、项目评估、品牌筹资等工作。
当初为何加入美丽中国？
被美丽中国的愿景所感召，想用两年实现我的支教梦想。
支教经历对于个人成长有什么影响？
因为支教，我选择了公益作为一生的事业；
因为支教，发现了自己更多的可能性，发现了自己原来是可以发光发热的；
因为支教，我更了解孩子，更了解了人性，也更了解自己；
因为支教，我认识了一群有意思的，可能是一生的朋友。TFC对你能力提升方面有哪些对你现在的工作还有影响？
有的，项目统筹的能力，对公益的热情和信念对驱动现在的工作非常重要。
你是如何找到现在这份工作的？为什么会做这个选择呢？
校友平台推介，因为想做自己喜欢的事情。
支教结束以后有哪些TFC的资源继续帮助到你了？
以前参加过的一些项目，和支教时联系过的一些公益组织和老师有过一些合作。
从支教结束至今，你是否有继续推动TFC愿景实现？若有体现在什么方面？
有的。在通过发起公益项目赋能乡镇家庭教育的方式，推动着这个共同的愿景。
如果有人正打算申请来支教，你打算给TA什么建议？
建议是，可以在支教过程中，多觉知自己的内心，接纳自己的不完美，勇敢一点向前一步。
