刘园园
中文教师｜深圳贝赛思国际学校
2015级校友 | 云南·大理
热爱教育，有着简单的梦想，过着简单的生活，享受着简单的人生。
职业路径
东北师范大学
毕业于郑州大学教育系和东北师范大学教育学部，从东师毕业后加入了美丽中国。
美丽中国 支教老师
支教于云南省大理州南涧县拥翠乡拥翠小学，一所坐落于山顶的美丽的小学，担任三四年数学老师，同时也是美术、音乐、英语等老师。两年的支教生活，我收获了一个第二故乡，很多志同道合的小伙伴，和一群可爱的孩子。
深圳贝赛思国际学校 中文教师
支教后一直在深圳贝赛思国际学校做中文教师，曾担任贝赛思各校区对外汉语课程顾问，目前是小学部中文教师。
当初为何加入美丽中国？
一直有一个支教梦，研二时看到了西部计划，开始认真思考可行性。对比了西部计划、为中国而教、美丽中国，十分认可美丽中国的模式，就来了。
支教经历对于个人成长有什么影响？
能够更加全面地看待问题，对于一直关注的乡村教育也有了更加客观的认识。
两年的支教，成为了一名还不错的一线教师，也深深爱上这个职业。TFC对你能力提升方面有哪些对你现在的工作还有影响？
因为我目前还是教师，我认为暑期培训和 PDC、PM 所做的一切，影响一直在。
支教带给你的能力成长是否有哪些是其他行业/工作经历所无法替代的？
我对比过大学同学的工作经历，TFC 的暑期培训和 PM 所做的工作，在帮助没有经验的老师迅速成长方面，无人能敌。
你是如何找到现在这份工作的？为什么会做这个选择呢？
我想在深圳工作，是 TFC 的朋友们告诉我，这个学校在招人，我就联系了 TFC。工作地点和岗位都符合需求，再加上还有 tfc 的小伙伴在这里，就来了。
支教结束以后有哪些TFC的资源继续帮助到你了？
工作信息；TFC 小伙伴们在生活中的联系。
从支教结束至今，你是否有继续推动TFC愿景实现？若有体现在什么方面？
当过慈善晚宴的志愿者。
如果有人正打算申请来支教，你打算给TA什么建议？
教学上可以跟当地优秀教师多交流，当地老师身上有很多值得学习的地方。
要明白自己能力有限，摆好心态，满腔的热情与当地实际相结合，然后尽力而为。
