高三时在报纸上看过一位支教老师的故事，就对此念念不忘。大学时一直参与支教相关的志愿活动，这些活动让我看到自己内心真正的快乐。毕业时仍想支教，但家人并不支持。毕业后工作的时间里，并不认为当下的人生是自己想要的，心里仍旧念着支教这件事。朋友给我转发美丽中国招募项目老师的推文，我就辞职申请了，同时也是被美丽中国跨文化的背景吸引。

支教在我的人生中是非常重要的一段经历，让我坚定了人生一定要 follow my heart。在美丽中国和项目学校里遇到的人，也让我看到生命的多种可能性，惊叹生命之精彩。项目学校的老师们和学生们都毫无保留地给予信任与爱，人与人之间的关系如此纯粹，这种情谊也成为我人生路上巨大的心理支持。

现在的工作仍是小学老师，支教期间获得的实践经验和 TFC 带给我的培训都让我直接受益。支教期间接触了教练项目，教练技能和心态也是我现在工作中非常重要的能力。

1、不评判。支教前甚至支教初期，我对当地老师是有质疑的，直到我意识到，如果我不是支教老师，而是以长期甚至一辈子都在这个地方当老师的话，我不会比他们做得好，我其实没有资格去评判任何人。
2、支教本身就是其他人生经历无法替代的。

现在这份工作是和校友聊天时校友推荐的。支教时就开始关注了创新教育，正好这位校友也在创新学校工作过，她描述的创新学校里的工作氛围和状态是我当时认为的教育本真的样子，当真是进入创新学校后，虽然有说不上的落差，但总体还是很满意的。

支教结束后成为 TFC 员工，也是希望从另一个角度支持项目老师的发展。现在进入创新教育领域，其实也是想知道教育的多种形态如何实现教育公平。当然，朋友圈转发也算一种支持吧~

1、问自己：为什么来支教？
2、相信可能，相信自己、学生、同伴、所有人的可能性。