当我们喜爱一项事物，我们愿意为之持续投入时间、金钱、精力，于是我们拥有了兴趣。那么兴趣能回馈我们什么呢？
兴趣是我们快乐的小王国，是让我们更加自信的导师，也是使我们彰显个性的标签。兴趣是是如意时的锦上添花，也是失意时的雪中送炭。正如一位准项目老师所说的：“兴趣”有一种魔力，不知不觉吸引着你乐在其中。
上期发起对“兴趣”话题的征集后，我们收到不少准项目老师的回复。本期精选了12位准项目老师的留言，你可以从中感受到兴趣带给他们的“滋养”，以及他们期待传承给孩子们的力量。
作为一个手残却很向往和喜欢画画（尽管自己的画画水平还真是小学生都不如）的人，没有基础，画得非常“野兽派，但画完丑陋的图案之后还是忍不住和大家分享一下顺便自嘲一下。作为在某一方面客观上做得非常糟糕，但又不想失去自信，想一直前进的人，我也像小孩子一样渴望着一点一点地成长和进步——同时也并不畏惧因自己的不成熟而导致的错误，因为旁人和我自己都会给我无尽的鼓励和希望。
——银河铁道之夜
我的兴趣之一是行走，行走是为了看世间万物，看景物，看人物，看万家灯火和世间百态；去体悟这个世界，理解人，看清物。之所以要走着去看，是因为这样才能看到细节之处，才有时间去欣赏或思考，这样也是为了让心灵平静。我打算让他们（将来的学生）行走，在这个过程中学会用心去理解周围的一切，保持心理的淡然。
——一棵树
我自己喜欢打羽毛球！在体育课我会选择打羽毛球！因为我觉得打羽毛是需要两个人的默契配合，所以我觉得一个人一定要有自己喜欢的东西！并为之努力！
——静-2
兴趣就是写作吧，但是写的非常不咋地……
会倾向于培养他们的阅读能力，在阅读中多想一些问题，如果是他们会怎么做(大概就是同人文吧……)我写作的初始点就是想想自己是鲁宾孙，如何在小岛建造自己的房子，当做每天的睡前小故事了。当时和父母不在身边也有关系，这种脑补也弥补了一些感情上的缺失。
虽然我自己写的小说都扑的非常惨，但是在这个过程中抒发了一些自己的情绪，寄托了自己的感情。很痛苦的时候，写点东西心情会好很多，也锻炼了文笔和思辨能力。所以我个人觉得这种方法对维持自己的情绪挺好用的，当然也看自己的兴趣爱好了。
好像写的很乱……这大概就是我小说扑街的原因了吧……望天
——三木
喜欢一样东西或者要对一样东西产生兴趣。首先要有基本的接触。然后需要有小伙伴一起分享或者参与。培养阅读的兴趣可以有阅读分享活动。把看到的好书或者感悟和小伙伴分析。参与球类运动也要找到小伙伴。我自己的兴趣爱好是排球。打了很多年了。与其说是喜欢排球，还不如说是喜欢打球的氛围。所以，要对一样事物产生兴趣我认为找到同样喜欢的小伙伴很重要。
——少林不是武当
从小到大一直很喜欢绘画，然而父母并不支持，所以只有在业余时间看些美术作品，也会临摹一些自己喜欢的图片。在大学期间也通过绘画认识了一些有趣的朋友，也会给喜欢的人绘制漫画形象，生活中充满小美好。我希望将来的我可能用小漫画的形式记录我的支教故事，也可能每天在黑板上留下小创意。愿学生们可以通过自己小兴趣、小爱好愉悦自己，开心的成长。
——鲅鱼圈
让学生无比头疼“写作”却成了我的兴趣。记得小学时有一次跟父亲去旅游，回来后父亲让我写一篇旅游的作文，我躺在床上很久，父亲问我为什么还不写？（他以为我和其他孩子一样怵头写作文），我慢悠悠地回答:“我怕一开始写就收不住了”。我父亲当时惊讶的表情至今还很清晰。果然，一篇作文写下来，父亲很是满意。
小学课文有一篇冰心的《小桔灯》，老师让我们比照课文的文体自己写一篇作文，我想象着自己就是文章中的那个小女孩，写了一篇作文，语文老师在班上当做范文当场阅读……
也曾为了纪念一段爱情写下一部短片小说，看哭了闺蜜……
我很喜欢写东西，不管是开心还是悲伤，又或是看到什么的瞬间，立刻动笔写下来。笔下的各种情景可能被描写得波澜起伏，但写作会让我的心归于平静。我喜欢写作！
——赵艳
喜欢摄影，可以感知美、发现美、记录美、传递美；喜欢瑜伽，关注自我，从而身心灵合一。
——朱鹮
说来惭愧，我并不是一个很能坚持的人。回想起来，从小到大，我唯一坚持的可能只有对音乐和英语的喜爱。不过我也并没有太多精彩故事，“兴趣”有一种魔力，不知不觉吸引着你乐在其中。
——丁肖潇
每周七天，有五天都在健身房。在健身房锻炼后身体抵抗力强了。肉紧实了。来到健身房的每一天跟朋友有说有笑也很欢乐。从最开始的最后一排跳舞菜鸟，到现在可以跟老师三五个人录一段小视频，真的很开心。我希望跳舞的兴趣可以影响到孩子们，从广播体操开始慢慢激发他们跳舞的兴趣。有些欢快烂漫天真的舞蹈期待和孩子们共同演绎。
——乔璐
在别人的眼中，我应该是一个能唱会跳的人。会唱歌应该是我给人留下的最深刻印象。小的时候这项本领就给我带来了不少好处。任何地方都有可能是我的练歌房，家人满心欢喜，甚至邻居都会拿各种美食诱惑我，只为了听我唱歌。尝到甜头的我便唱的更起劲了，家庭舞台，环村演唱会也是常有的事。因此从小我就不怕在人前唱歌，很庆幸自己有一个可以向大家展示的才艺，这让我自信了不少。唱歌这个爱好让我受益匪浅。所以我希望我的学生也可以拥有一个自己喜欢同时获取满满自信的才艺，对于孩子来说被发现和被鼓励非常重要，如果有老师一步步引导，提升也会更快。
作为一个从小在山里长大的孩子，运动更像是一种天赋，与生俱来。不拘泥于任何形式，只要能够释放自己的我都很热爱。山里的孩子是很不愿意遵守规则的，与其说打一场正正规规的比赛，我更向往山林田野之间的肆意，无拘无束。我会在放牛的路上爬山“探险”，打“游击”；挑花生的时候比赛“举重”。长大以后，兴趣在变，而依旧不变的是对生活的热情。我很认同那句话，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。所以我希望我的学生也能够喜欢动起来，每天都拥有积极开朗的心态，广交好友。
——绿巨人
我的兴趣是非常普通的，但是却需要长时间的坚持才能从中获得乐趣。刚上大学我就发现，一个要有自己的兴趣，这非常重要。于是我不断探索，画画、运动、阅读、日记、尤克里里等等。很多种尝试之后，我发现我唯一坚持下来并从中获得乐趣的是日记。刚开始就是为了鼓励自己，记下生活中有意思的事。那时候的日记断断续续，很短，最多的写的就是自己想要做什么，当天发生了什么事。慢慢的我养成了习惯，觉得不记日记的一天就是不完整的。不论这一天我做了什么，只要记了日记，我都觉得充实，都觉得这一天没有浪费。就这样我坚持了四年，现在已经有八九本厚厚的日记，随便翻开一本，我都能大致的回忆起，那时候的自己在想什么做什么。除此之外，因为坚持日记，我的很多能力得到提升，观察能力，生活中以前被我忽略的细节渐渐出现在我的日记里，眼睛越来越会发现生活中的美。思考能力，因为要写出来，敬一丹老师说：”一流的表达都来自于一流的思考。“我对我身边的人和事，不单单只是记录，而是加以自己的思考，看法。最后，用笔和纸的配合记录下来，在网络发达，电脑办公的今天。我们渐渐远离了书香，远离了纸笔，精神生活匮乏。每次我关掉电脑，手机静音，安静的在自己的书桌下写下当天的见闻，收获，思考。慢慢慢慢地我的写作能力有了较大的提升，甚至阅读也与之前有了不一样的体验，我更能体会书中作者的思想，情感，感觉离他们更近了，我开始能从他们的角度去理解他们表达的观点，而不是只从一个读者的角度，像喝水一样，只管喝水，而是在喝水的时候思考，这水从哪里来，经历了什么？饮水思源的感觉。从写作中，我又爱上了文字，文字是文化承载最主要的形式，因为文字又爱上了汉字，从甲骨文到今天的简化汉字，承载的又是中华五千年的文化，和华夏儿女的智慧。也深深的为自己作为一个中国人而自豪，为中华优秀的文化而骄傲。为了让日记丰富一些，我不由自主的丰富自己的生活，阅读、运动、旅行、摄影等等，也成为了很热爱的兴趣爱好。后来我自己申请了一个公众号，每个两天更新一篇推文，表达真实的情感和生活。也影响了一些人，或多或少传达了一些正能量，但更多的还是自己的成长，不断的观察、思考、表达。从外到内，由内而外的改变每天都在发生。
——红末儿
