本文转载自：云南日报-云新闻
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编者按：
25岁的赵海霖，是美丽中国项目老师，也是村民心中常常来访的“自家人”。支教岁月里，他就像一名“星光打捞者”，守护孩子的努力与善良，点亮他们追梦的勇气。
我们相信，正是这样一点一点的真心、一次一次的靠近，守望着大山里的月朗星明。
跟随云南日报-云新闻记者的报道，一同走进赵海霖老师“装满星光”的支教之路。
开学伊始，在保山市隆阳区永盛街道羊邑小学四年级（1）班的英语课堂上，年轻老师熟稔地唤出孩子们的名字：“你是梓涵的弟弟梓童，你是佳晓的妹妹玲美，今天来了不少老熟人呐！”轻松的开场，一下子拉近了和学生的距离。这位被村民视作“自家人”的老师，是美丽中国支教项目的志愿者赵海霖。今年23岁的他，已在云南山区默默支教两年。
2019年，赵海霖以高考英语147分的优异成绩考入北京语言大学。毕业时，面对万元月薪，他选择回到云南大山深处。“我自己有幸遇到好老师，但我知道，山区还有很多孩子或许没有这样的机会，我想为他们做点力所能及的事。”
初到永盛街道王海小学，赵海霖发现学校硬件设施明显改善，但英语教学多由非专业教师代课，孩子家庭教育普遍缺失。他决定走进孩子的家庭，倾听他们的声音。
两年来，他的足迹遍布11个自然村，走访64户家庭。从开始大家口中的“那个老师”，逐渐变成村民眼中的“自己人”。村民王伯翠说：“赵老师不只教知识，还常来家里走访，陪孩子过周末。”
他发起“60%家庭测绘计划”，通过家访深入理解孩子。当发现学生因单词太难而退缩，他把单词表从20个减到5个；一个总是沉默的女孩，也主动送给他一幅铅笔画……
“山里孩子的世界或许有限，但我想带他们看到更多可能。”两年来，赵海霖带着学生攀登太保山、参观动物园、体验咖啡庄园，甚至远赴云南大学参观。这些“人生第一次”悄然拓宽了他们对世界的想象。
更令人惊喜的是，通过与清华大学支教团合作，孩子们提出的“世界上为什么有男女？”“小孩子可以追星吗？”等问题，得到了清华学生的真诚回应。五年级女孩王佳燕在收到回信后说：“我也想去最好的大学。”
支教岁月里，赵海霖如同一名执着的“星光打捞者”，他坚信每个孩子都是待擦亮的星星。23岁生日那天，简陋宿舍里满是孩子的惊喜：稚拙的卡片写着“愿一辈子当您的学生”。这份纯真让他更坚定：“无以回馈，只能更努力。”支教一年，赵海霖带的两个班级的英语成绩有了显著提升。
“教育不是输赢的较量，而是守护孩子的努力与善良，点亮他们追梦的勇气。”赵海霖说。那张他曾放弃的高薪聘书，在3年后的今天，显露出深藏的“真容”——它原是命运开出的一剂良方，而那味名为“真心”的药引，正照亮更多山区孩子的前路。
在乡村全面振兴的大地上，赵海霖和无数支教老师一样，用脚步丈量责任，用青春守护成长，执着地将一颗颗稚嫩的心灵，引向更广阔的光明之地。
云南日报-云新闻记者：杨艳鹏 通讯员：郭炜
编辑：李兴文
审核：张晓橙