罗悦悦老师在给孩子们上诗歌课
罗悦悦，是美丽中国2015-2017届项目老师。
大学毕业的那一年，因为“想要试着做一些不一样的事情“，完成自己曾经的支教梦想，她走进了海拔1500米的横断山，成为大寨中学的一名支教老师。
大寨中学，位于云南省临沧云县辖区。
环绕的群山没有隔绝孩子们对于知识的渴望，支教老师的到来更为他们的梦想插上了翅膀。
五·四青年节之际，让我们一起去到大山深处听听这些青年人的故事……
请听央广记者梁卫浩、陈菲，实习生晨敏、宇洁， 采写的录音专题：
《大山深处的青年教师》
“支教，是我曾经的梦想”
“以前一直挺想支教的，这算是曾经的梦想，要有这样一个过程。”罗悦悦来到了大寨中学成为一名支教老师。
“最开始过来，觉得需要去适应的是身份的转变，当小孩们问我问题的时候，我需要自己作主，跟他们说这个你要怎么做。”
那一刻“支教老师”四个字在心里有了沉甸甸的真实感……
“更多是让他自己对自己有寄托”
三年前，大寨中学的支教老师开展了写“三行诗”活动，希望孩子们通过写诗来表达自己的心声。诗歌总是充满了神奇的力量，展现出山里孩子最朴素最美好的内心。
“诗歌是没有门槛的，让孩子们去发现自己的多种可能性，让他们有自信，通过这种方式鼓励他们。”
周六，罗悦悦老师到应升家里做家访。
应升的父母与姐姐常年在外打工，平常只有爷爷奶奶在家。分别的常态激发了对团聚的渴望。应升在比赛中写下了这样的诗句：
幸福 | 应升
一桌饭菜，
一家人，
一辈子。
这一天，平时在外打工的父母和姐姐都赶回家了。一家人终于在一起吃饭了。
“一家人在一起吃饭的那会儿，那是我觉得最幸福的时候！”应升开心地说道。
罗悦悦老师在家访
应升诗歌中透露出的幸福深深的感染了罗老师。饭后，罗老师和应升妈妈聊起了天。
“我们当时就觉得这小孩能写出这种感觉的诗，一定是家庭的温暖给了他很多，一定是生活在一个很幸福的家庭。”
在这段支教时间里，罗悦悦老师共访问了80多户家庭。山里的孩子与父母，往往将自己的爱深深埋藏在心里，说不出口。家访似乎便成了孩子与父母之间的重要沟通桥梁。罗老师笑着称，自己能够起一点点“家庭润滑剂”的作用。
“让双方都知道彼此有一种很深的情感在里面。把爱，如果他们自己没有说出来，试着传达一下。”
罗老师和应升在下五子棋
谈及支教老师对孩子们的改变，罗老师坦言，支教老师能做的只是有限的一小部分。
"更多是引导和鼓励孩子，让他们自己对自己有寄托。"
“你没有办法帮他做抉择，他以后还是要自己来的。”
“每个人都只能陪孩子走一段路”
申请“美丽中国”项目老师时，这个哈尔滨工业大学毕业的90后女孩，曾以为自己能让学生脱胎换骨，甚至幻想着改变学生的人生轨迹。
支教一年后，罗悦悦越来越发现，当初那个“要干一番大事”的想法是多么的不切实际。
“有时候觉得这个小孩做的不对，你跟他说，然后他特别虔诚的看着你，都要垂下头了，说完之后说你走吧，他立马转身，蹦蹦跳跳就出去。"
"后来觉得其实小孩他们有自己的路。”
罗悦悦老师与央广记者陈菲
两年前的初秋，刚从学校毕业的罗悦悦带着还没有准备好做一名支教老师的忐忑心情来到这里，而今离别已在眼前。说起每一位孩子的故事她如数家珍。
谈及现在的自己，悦悦坦言，孩子们给了自己太多太多。
“有一次我批评了他们，说完之后回去改周记，结果有个小孩写了一篇说，罗老师我给你讲个故事，每个人都有两个袋子，一个在前面一个在后面，但是每个人都只看得到前面的那个袋子。”
其实是一个很有哲理的故事，而且这个不是在我说完他们之后，是他们之前就写的。他的意思就是说，很多人只能看到你想看到的东西，或者别人正面给你的东西，其实有很多东西你没有看到。”
改变在悄然中发生着。罗老师说：“他们会帮我看到很多后面袋子里的东西。”
离别是个永恒的话题，难以接受却又无可避免。“可能很多人想到要走了会伤感，但是，每个人都只能陪孩子走一段路，离开是互相的。不只是我离开他们，他们也离开我了，大家都要有新的生活。”
分别或许是一个契机，让彼此可以更好的成长。“大家都会找到一个更好的未来。将来再见也都是一样的，我不觉得离开了就不会再见了。”
“美丽中国” 成立于2008年，是北京立德未来助学公益基金会下设的专业的教育非营利项目。她的愿景是让所有中国孩子，无论出身都能获得同等的优质教育。每年，“美丽中国”招募优秀青年人才，经过培训，作为全职教师输送到我国教育资源匮乏地区。
临沧是“美丽中国”历史最悠久的项目地之一，开始于2010年9月，前后共有250名项目老师来支教，目前正在支教的项目老师有67名。
大寨中学校长俸清立 接受央广记者梁卫浩 采访
支教老师的到来为大寨中学带来了不一样的变化。谈起大寨中学近年取得的成绩，俸清立校长有着满满的自豪感：
“我们大寨中学的成绩近两年都是全县第一，”这些成就的取得与“美丽中国”支教老师们密不可分。
这群“90后”青年支教老师们，在海拔1500米的横断山中，用自己的热情、责任与爱在孩子们的心间用心播种。