范少魁
美丽中国2015-2018届项目老师的故事
支教于汕头市潮南区雷岭镇鹅地小学
专任全校体育老师
毕业于山东大学
足球队的故事
范少魁老师和鹅地小学足球队
“文明之精神、强健之体魄”，体育能让孩子们脸上洋溢自信的笑容。
在支教的第二个学期，范老师被校长委以重任，成为全校唯一专职体育老师。在一个学期的体育课常规教学后，支教来到第二个年头。看到学生们每天早早放学在外面闲逛，又或是在家中沉迷于手机电视，范老师决定做些什么。业余热爱踢球的他决定组建学生足球队，让学生们的课余生活更加丰富多彩。
学生体育课
从无到有，这不是一件简单的事。没有正规的训练场地、学生没有任何基础、没有安全保障……一个个难题摆在范老师面前。
首先要解决的是场地问题，没有足球场，范老师便和学生们一起在篮球场上奔跑回旋，踢五人制足球。没有安全保障，范老师又为学生们买来各种护具。
最难的是学生没有任何足球基础，范老师没有着急，他只是先让学生们释放天性，自由的踢球。整整一个学期，他只是在球场旁默默观察，在球场上以身示范。
范少魁老师给孩子们做示范
“通过一个学期的观察，孩子们也积累了一定的兴趣和基础，你能找到那些真正热爱踢足球而且有天赋的孩子，他们就是其他人最好的榜样……” 不因为足球而放弃体育课的多样性，多利用放学后的时间踢球，在范老师看来，这才是一个自然而合适的过程。他知道，时机真正的成熟了。
鹅小杯足球赛
从第四个学期开始，范老师开始组建并训练真正的学生足球队。在三到五年级四个班级里，范老师让同学们独立自主的组队、参队，最终组建了8支初具规模的足球队。风林火山、烈火精英、璀璨逆袭……这些都是大家自发取的炫酷队名。
学生训练
队伍组建好了，范老师开始在每天放学后带领同学们在“足球场”上奔跑、回旋。日复一日的训练，队员们终于可以走上赛场进行对抗赛了。8支队伍，范老师先后组织了排名赛、淘汰赛，前后二十余场的比赛，最终来自四年级的“火线精英队”逆转战胜了来自五年级的黑龙队。
大家一起拥抱、高歌，学期也随着决赛结束的哨响而落幕。转眼来到了第五个学期，有了上个学期成功的经验，范老师决定将他的足球队阵容扩大。在范老师的鼓励下，鹅地小学女生足球队成立了。有了这么好的群众基础和影响力，范老师开始着手全方位的提升球队。将原本的两根标志杆升级成真正的球门，购买运动相机记录全场比赛，带领队伍到有正规球场的学校训练……
台上一分钟，台下十年功。除了训练和比赛的时间，更多的心血花费在场外。场外战术指导、室内理论教学都不在话下。范老师还花大量时间自学视频剪辑，将比赛剪成一个个精彩的比赛片段。越来越多的人通过范老师的分享领略到鹅地小学足球队的风采。
女生足球队
“一个队员通过回家自己看教学视频，在场上做出了没有教过的铲球动作，让所有其他队员刮目相看……”
“女生的兴趣越来越浓厚，二三年级的女生主动要求组队……”
“在跟学生一起踢球的时候开始大多数学生极度想要跟我一队，后来慢慢有一些学生水平上去了之后就纠集几个厉害的一队，以能踢败我为荣，赢了就会在我面前装模作样的念叨几天……”
“我给他们表演一些进球后庆祝动作，刚开始都跟看傻子一样笑我，之后我给他们看过一个进球后庆祝动作的集锦，然后他们慢慢模仿做，有些放的开的便在比赛中用上了……”
范老师开始收获这样一个又一个的小惊喜。
鹅地小学足球队
时间来到2018年，范老师支教的最后一个学期。谈到最后一个学期，范老师有了更高的目标，他要在最后一个学期让鹅地小学的足球队走出去，和外面的学校进行校际比赛。我们都知道，他和他足球队的故事还在继续……
足球？不止于此
三年里，除了足球队，范老师还做了很多其他尝试。
在第一年里，范老师和队友一起，整理开放了学校的图书室，让学生喜欢上课外阅读。
第二年，在范老师和队友的努力下。鹅地小学周末电影院也上线了，每周一次的集体观影，拓展了学生的视野，也让他们的课余生活更加丰富。
在有了足球队后，范老师还抽空组建了一支篮球小队，并与济美小学进行了跨校篮球友谊赛。
跨校篮球友谊赛
关于一个抉择的故事
鹅地小学
2017年7月，是2015-2017届项目老师完成两年支教毕业的时间。
在别人看来，他已经完成了自己的使命。而范老师却开始抉择，他觉得自己的使命还没有完成，他还不能离开这个学校。为什么会选择留下来支教第三年？当笔者问到这个问题，范老师笑了，显然，这个答案在他心里十分确定。“因为我觉得在过去的一年亏欠了很多学生，没有参与进来的学生，尤其是女生。其次，我的足球队刚刚有了一点成果，这对于我更是未竟之事业。”最终他平静的做下了这个决定。
6821的故事
6821，是范老师的捐献者编号，也代表他是全国第六千八百二十一位捐献骨髓的志愿者。
范老师在大二的时候加入了中华骨髓库。2017年6月份，红十字会辗转联系到范老师。
在接到红十字会电话的时候，范老师想到穿刺会比较疼，又担心住院时间长而耽误学校的功课，希望如果有别的匹配者就联系别的人。了解到骨髓匹配成功的概率很低后，范老师就答应了进行捐献。
范老师捐献造血干细胞
骨髓捐献的流程是高分辨匹配——体检——捐献。于是，范老师为了邮寄血样进行高分辨匹配，去了镇上的卫生院抽血。最后将血样带到了邻镇的顺丰寄送到了济南。
8月22日，范老师在汕头进行细致的体检。体检报告出来后，并未说能否捐献。因此范老师一直担心不能顺利捐献。直到10月10日，再次接到联络，最后确定在10月19至24日进行捐献。捐献需要打4天的动员针，24号凌晨4点半范老师进行了最后一次动员针，随后范老师被轮椅推着进了采集室，经过9个小时的时间捐献才完成。捐献期间，手要一直摊开放好，共有3个管子，一个管子（胳膊上）用来抽血，经过机器进行分离后，由另一个管子（胳膊上）将血输回来，还有一个管子（手上）是用来补充钙和抗凝剂的。
新闻宣传
作为汕头市潮南区的第1例骨髓捐献者，范老师的事迹得到了宣传。当问到面对各种新闻各种报道、入选汕头潮南区好人的心情时。范老师觉得有些压力，认为自己只是做了自己认为该做的事情。
故事还在继续
到如今，第三年支教生涯也将结束。范老师的故事却仍没有结束，他的足球队会继续传承下去。而他教给学生的，不止是足球和竞技，更多的是自信、坚持、拼搏、自由的精神。