这里有被英国镜报评为世界最美公路的合那高速公路。
这里有中国的芒果之乡和金灿灿的芒果文化节。
这里更有中国14个集中连片的贫困地区之一、30多万渴望着优质教育的乡村学生、和为了改变当地“老少边穷”教育现状而扎根于此的55位美丽中国项目老师。
我们为何而来？
茨威格说“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，还年富力强的时候，发现了自己的使命”。
13所中小学，21个美丽中国班，31位班主任，55名主科老师，无论是在大石山区的田东县、壮民族发祥地的田阳县、还是“咫尺到越南”的那坡县，我们都在实践着“育人遇自己”使命。
田东县坡圩村小学唐锦莉老师的在她的日志里写道：
“中间有段时间一度觉得很绝望，好像什么也没带来，反而像是打扰了他们的既定生活，就好像你把一块巧克力挂在孩子们头顶之上的一根木杆上，给他们充分描述巧克力的甜美，想尽各种办法训练他们跑地更快，可那又怎样呢？他们永远也够不到那块巧克力，如果一开始就不认识巧克力会不会更好？
后来一堂语文课，彻底改变了我的看法。那次讲《伯牙绝弦》，在教室里给孩子们放古琴曲《流水》的时候，恰好窗外下起了雨，雨水淅淅沥沥地打在树叶上，一阵阵风吹过，雨声树叶声琴声融在一起，孩子们不约而同地看向窗外，有的还闭上了眼睛，小手在木桌上有一下没一下地轻敲，感觉一切都回到的本源，无论是文字的、音乐的，还是生命本身的，十分钟时间里，我没有打扰他们。
那天我突然想明白了我来到这里的意义，我不是为了给孩子们描述一块够不到的巧克力而来，我也不是为了鞭笞他们疯狂奔跑逃离现状而来，我是为了让孩子们看到生命的、看到他们自己的美好而来，为了让他们明白奔跑的意义而来，为了传递生命的澎湃感而来。
没有什么比深刻的成长更为重要。任何人都有一颗感受生命的心，这点本是绝对的公平，可惜，并不是人人都唤醒了自己的这颗心。”
没有什么比深刻的成长更为重要
我们领着孩子们晨诵、组建篮球队、“挑战不可能”，让原本了无生机的校园里充满了欢声笑语与书香气息。
我们带来了“网络教室”项目，让教了2、30年书的本地老教师第一次学会用平板电脑给学生们上课。
我们以跨校联合的方式开展片区特色项目，给农村的孩子们带去了他们亟需的生理知识教育，也让他们见到了有美丽中国班特色的班级文化墙。
我们组建了项目老师自己的教育发展、文化建设和项目宣传委员会，让老师们在发挥自身才干塑造这个团队的同时，也发掘了全新的自我。
我们见证二元结构下农村社会的真实面貌，带着2年的思考与沉淀，去到更广阔的舞台造就更深远的影响。
我们让这片土地变得更好，也让我们自己变得更好。
百色，欢迎不惧挑战、渴望成长的你。
