招募月报
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浙江传媒学院美术馆馆长傅拥军老师的一组广西百色田东县的深度贫困村影像记录和人物采访登陆了央视新闻频道新闻周刊栏目,其中有美丽中国项目师生的故事。
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5月3日,广甘团队中期培训正式拉开了帷幕。本次培训共八天,采取的是线上培训方式。虽然培训方式有所改变,但还是和往常一样干货满满。
潘光旦:什么是士的教育
“国难的形成,自有它的内因外缘,若就其内因而论,我始终以为教育要负很大的责任。教育没有教一般人做人,更没有教一些有聪明智慧的人做士,没有教大家见利思义,安不忘危,没有教我们择善固执,矢志不渝,也没有叫我们谅解别人的立场而收分工合作之效。”
“教育领导者倾向于关注的法律、法规、结构和制度只是冰山一角。改革学校系统的困难之处在于冰山位于水面之下更大且看不见的那一部分。这一无形的部分便是包括家长和教师在内的所有教育参与者的利益、信念、动机和不安。这些教育改革往往避开公共政策所涉及的范围,从而引发不可预料的冲突。”
“如果把学校排按照从自由到禁锢的顺序,排列在长长的谱带上,那么夏山学校可能处于自由的极端,管教所可能处于禁锢的极端。而我们普通人大概率会处于中间——我们的孩子既不会享受太大的自由,也不会受到太大的限制。尽管如此,时不时看看处在极端的人们,对我们也是有好处的。”
推荐理由
本期介绍的三本书籍为教师常用工具书,推荐给大家是希望提供一些可能的抓手。
但同时提醒各位教育方法千千万,切记以学生为中心,以目标为导向。
胡万来,2018-2020届甘肃地区项目老师。第一次知道胡老师,是因为他大学期间参军的经历,让招募君在众多申请人中一下子就记住了他。
后来收到了一封胡老师的邮件,他那时正在为之后的两年项目做准备,遇到了一些疑惑因此来信咨询。招募君和胡老师通了一次电话,从与他的交流中感受到了他的急切心情以及对教育的敬畏。
18年11月,在胡老师的一节教学生写邮件的课上,招募君留下了邮箱地址,收到了不少学生的来信。一一回应不过来,于是做成一个小活动邀请了准项目老师一起做回信人。胡老师在其中帮助协调和组织,让甘肃地区的准项目老师可以有机会提前感受和学生的相处。从每封往来的邮件中,招募君也感受到人与人真诚交流的美好。
那时候是胡老师正式开始项目的第三个月,据说需要上很多课程,想必不轻松。不过从胡老师的朋友圈中看到他在坚持跑步、阅读和写作,状态看起来不错。和胡老师的最近一次见面是在去年4月的甘肃助教周活动上。招募君第一次来到黄陈中学,这是胡老师的项目学校。不过可惜,因为日程安排,未能赶上胡老师的课。
如今胡老师即将结束项目,招募君向胡老师发出邀请,请他介绍下美丽中国这一段路程,胡老师爽快地答应了,因此招募君又可以在本期月报中与胡老师相会了。
上述讲的是招募君和胡老师的友情,这其实也是招募君和众多项目老师相遇、相伴的故事。招募迎接各位的到来,守望各位的两年,也祝福各位未来的精彩。不管你们是否留意到招募的身影,我们一直都在。
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