TEACH FOR CHINA  
美丽中国支教项目进展  
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020年儿童节特刊  
张弛  
科技教育赋能乡村儿童(节选)  
致敬女性 & 武汉妈妈抗疫记  
说到作业 & 我的寒假不一样!  
让所有中国孩子,  
无论出身 都能获得同等的优质教育  
六一 | 最好的礼物是开学  
亲爱的捐赠人:  
您好!  
在经历了漫长等待之后,因疫情原因而推迟的新  
学期终于来到!截止202061日,分布在云南、  
广东、甘肃、广西、福建五个省区的近200所美丽中  
国支教项目学校,基本上已全部开学复课。  
今天,恰逢六一国际儿童节。我们迫不及待地想  
跟您分享这份喜悦。我们相信,这来之不易的开学,  
是给孩子们最好的节日礼物。  
我们在一起,就会了不起  
疫情期间,美丽中国支教项目在确保项目正常运营的基础上,全力为项目老师提供保障服  
务和支持,与大家共度难关。30多名身处湖北的项目老师及其家人,全体在岗项目老师,一切安  
好。美丽中国支教项目老师(包含湖北籍老师)也在当地合作伙伴及项目主管的帮助下陆续返  
回项目地,有序进行隔离、核酸检测等工作。  
特殊津贴  
心理支持  
补助机制  
特殊时期,无法为项目老 盛心阳光为全体项目老师提供6 疫情期间,如项目老师不幸  
师快递口罩等防护用品, 次免费的7*24小时心理咨询服 确诊。机构会为确诊老师一  
机构为每位老师发放500  
务。并针对通过问卷反馈出现异 次性发放5,000元困难补助,  
元特殊补贴,用于购买防 常压力反应的老师(占比13% 并针对具体情况,提供尽可  
护用品。  
进行“电话主动呼出”。 能地协助。  
02  
让所有中国孩子,  
无论出身 都能获得同等的优质教育  
开学会迟到,但不会缺席  
423日,甘肃地区学校率先全面复课以来,各地学生陆续返回课堂。美丽中国项目  
老师与当地学校老师一起,彻底进行校园消毒,为学生复课做好充足准备。通过以下图片,  
我们可以深入项目地,看一看开学盛况。  
福建三明 英语课堂  
甘肃陇南 学生入校消毒测温  
云南大理 学生排队洗手  
云南大理 住宿生返校  
广西百色 开学第一课  
广东河源 回到图书室的学生  
03  
让所有中国孩子,  
无论出身 都能获得同等的优质教育  
新青年 | 张弛:科技教育赋能乡村儿童(节选)  
文章来源 | CCTV《公益之声》  
张弛  
美丽中国2018-2020届,90后支教项目老师  
美丽中国和中国平安联合派遣支教于广西马山县加方乡大陆村小学  
我不是孤军奋战,还有很多同龄人在做长期支教,我们一层一层地叠上  
去,给乡村孩子带去希望和出路。”  
疫情未平息,开学迟迟未定,远在吉林家中的张弛老师分外牵挂7000里外支教学校的孩子们。大陆村  
是国家级贫困村,村小学在一座山上。由于村里没有条件上直播课,加之六年级的升学压力比较大,张  
老师每一天都迫切地盼望见到学生们。  
经历了三个学期的努力,张老师班级的语文平均分从45分提高到如今的70多分。但张老师明白,这样  
的进步还远远不够。经济落后导致教育缺位,教育落后导致出路的局限。为了破除这种现状,张老师意  
识到:要想为沉寂的大山注入变化,就得先让孩子们和外面广阔的世界联系起来。  
远方来信和未能发芽的种子  
村里的孩子大多数留守儿童,张老师发现他们的内心普遍比较孤独,  
渴望倾诉和表达。于是张老师和其他老师一起开展了“解忧杂货店”  
书信项目:通过线上平台招募“解忧人”,组织学生与解忧人一对一  
通信,这样既让孩子们有倾诉对象,也可以为他们开阔眼界。  
书信项目招募消息发布后得到了大量回应,通过张老师细心地筛选报名人信息,最终选定对象大多  
来自各大高校的大学生。由于大陆村没有邮箱,张老师就和其他老师一道充当起了孩子们的信使,  
定期接收及邮寄信件。  
书信项目使孩子们心中慢慢滋生对“外面世界”的想象,越来越多孩子加入进来。有了“解忧人”  
的开导,有的孩子变得乐观开朗;有的孩子上初中了还想保持通信;有的会把这种珍贵的友谊和兄  
弟姐妹分享……  
04  
让所有中国孩子,  
无论出身 都能获得同等的优质教育  
新青年 | 张弛:科技教育赋能乡村儿童  
文章来源 | CCTV《公益之声》  
用科学素养课程改变他们  
我们班有两个学生,三年级才转入,五年级下学期了还是不太认字,和  
其他孩子有差距,特别自卑,甚至都不敢抬头看老师。”张老师回忆起两  
个孩子开始的样子,神情喜爱又无奈。通过每周两节科学素养课,孩子们  
学着动手完成一些小实验,渐渐地,他们也慢慢地参与到课堂中来,享受  
课堂带来的乐趣。  
张老师的科学素养课带孩子们一起做简易地动仪,讲解地震原理及实践地震逃生演练;一起做灌溉模型,  
他们还跟家长一起讨论农田灌溉问题;模拟“火箭升空”原理等等科学实践。乡村孩子虽然学业分数可  
能不高,但科学实验更注重动手能力,通过从同一起跑线从零开始取得的可见成就,孩子们也慢慢的培  
养了学习的自信心。  
长期支教给他们未来无限可能  
张老师带孩子参加了  
美丽中国南宁地区的联合  
游学项目,看到繁华的大  
都市,鳞次栉比的高楼大  
厦这是孩子们第一次感受  
与村里的大山一样巍峨高  
耸,但却比大山要精彩有  
趣太多的景观。他们还参  
观了中科院深圳先进技术  
研究院,看到孩子们对机  
械外骨骼,对科技如此感  
兴趣,张老师感到很欣慰,  
也更有力量去加以引导。  
在国家均衡工作的帮助下,学校里的教学设备得到了很大改善,虽然硬件跟  
上了,但最基础的师资问题仍未彻底解决。但值得欣喜的是,外部力量的加  
入正在为乡村教育带来长久而积极的影响:南宁市天桃学校派来了专业英语  
老师;美丽中国和中国平安联合支教项目也为乡村学校注入了更多新鲜的血  
液;中国平安村教工程为乡村学校的提供软硬件升级,借助“三村晖”APP  
链接城市一线的教学资源到乡村,为课堂的教学带来了全新的可能。  
一切正在变好,但张老师想做的事情还有很多。他了解到美丽中国甘肃地区  
支教老师邀请北美外教做线上英语教学,对孩子提升很大,便立刻着手引进  
类似的教学项目;村里的孩子打字困难,张老师打算拿电脑室废弃的键盘到  
课堂上教,让孩子们从熟悉键盘开始做起;张老师“解忧杂货店”的成功经  
验,让他更加坚信陪伴的力量,他也致力于将自己的经验进行分享,为更多  
的孩子们带来长久而积极的改变……张老师坚定地相信:孩子们“出村”已  
经不再“只有一条小路”,他们可以走得更好、甚至更远。  
7000余里“智援”山村,500多天扎根支教,砥砺教育脱贫,专注当下,  
做好眼前每一件小事,但行好事,莫问前程。  
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让所有中国孩子,  
无论出身 都能获得同等的优质教育  
致敬女性 | 武汉妈妈抗疫记  
文章来源 | 美丽中国月捐团队  
美丽月捐人  
武汉妈妈-张翀  
在武汉,除了奋战前线的抗疫英雄,还有很多普通人  
以不同的方式守护着这座城市、社区,以及守护着家  
庭。本月分享身居武汉的美丽月捐人——妈妈张翀,  
希望通过妈妈居家抗疫的“小智慧”,致敬每一位伟  
大的女性。  
妈妈,病毒是怎么来的?”  
张翀认真地思索了一下,跟孩子分享起03SARS病毒的故事。从病毒聊到了野生动物,“你知道蝙  
蝠吗?”妈妈提问道。听到蝙蝠,孩子兴奋地去书房找到了图绘本的动物百科,给妈妈翻到了蝙蝠那  
一页,分享了蝙蝠的知识。  
那你知道雷达是怎么来的吗?” ……  
这样的画面成为了武汉疫情期间,张翀母子常态化的互动。  
我们一起在家培养兴趣吧!  
从小受父亲的影响,性格独立自由的张翀,非常尊重  
自己两个孩子的成长意愿,也非常有意识地培养孩子  
们的兴趣。  
日常她会带着姐姐和弟弟参与他们喜欢的绘画、羽毛  
球、乐器等兴趣班活动。在她看来,通过上兴趣班还  
能认识新的朋友,学习与人相处,因而她非常支持孩  
子们做自己喜欢的事。  
张翀认为,“生活需要一些小情趣,而非平淡无奇”
谁都没有想到,疫情期间,兴趣成为了家人们调节情  
绪的最佳良剂。  
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让所有中国孩子,  
无论出身 都能获得同等的优质教育  
致敬女性 | 武汉妈妈抗疫记  
文章来源 | 美丽中国月捐团队  
居家学习兴趣的日常,姐姐和弟弟每天都会  
画“日记画”。这段时间,孩子们笔下的作  
品更多地呈现疫情相关的主题,有病毒、有  
野生动物、有护士、有网约司机……很多其中  
的画面和形象,也源于妈妈日常和孩子们分  
享的防疫知识与故事。  
因为停工停课,张翀意识到自己需要为孩子  
们建立更平和的心理防线,借此做一些防疫  
教育,引导孩子们做好自我的防护和建立正  
确的三观。  
她选择孩子们更能接受的方式去接触防疫和病毒,陪伴他们看视频看新闻,让孩子们分享自己的感受。  
在画面中,孩子们看到了笔触下的医护人员、警察、志愿者……  
张翀觉得,这个时候不能为了让孩子“安心”而对外面的状况避而不谈,接触正规的报道,让孩子们自己  
体会,有效疏导,引导他们做当下和未来应该做好的事情。通过接收这些信息,孩子们认识到现在看似冷  
清清的城市里,还有很多人跟他们的画一起,在努力。  
妈妈是美丽月捐人  
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9年的情人节,她选择了成为美丽中国支教项目  
美丽月捐人。曾经的她也是通过教育改变了命运,  
加上现在妈妈的身份,张翀会有倾向地关注更多与  
教育相关的公益项目。当她通过美丽中国官微的报  
道接触到支教青年的故事后,她萌生参与支教的想  
法。但因为自己目前的家庭情况,她选择通过另一  
种方式去参与“支教” —— 加入美丽中国支教项  
目美丽月捐人大家庭,用这样的方式为这个项目注  
入一份力量。  
参与月捐,源于信任。作为妈妈,她在与孩子的相处上需要注入陪伴、耐心和理解,这也是她从美丽中国  
项目支教老师身上看到的状态,无形中增加了更多对支教青年的认同。  
谈及对美丽中国的期望,她希望项目老师和工作人员能继续专注坚持做好乡村教育。因为信任这群年轻人  
能为乡村教育带来改变,相信美丽中国愿景的实现。她也会一直以月捐人的身份,关注和支持美丽中国!  
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07  
让所有中国孩子,  
无论出身 都能获得同等的优质教育  
吴菁老师 | 致我亲爱的孩子们  
文章来源 | TFC广西甘肃团队 文字 l 编辑 吴菁  
我亲爱的孩子们:  
上学期分别的那天,我觉得有些遗憾,上一个寒假没能陪你们到最后一天,这一个寒假又是如此。我  
想着,新学期见面的那天,要给你们每一个人准备一份小礼物,表扬一下你们这学期的努力和进步。  
事与愿违,今天已经 2  22 日了,我们的开学日期一直未定。我不知道我会不会在你们记忆中留下深  
刻的印象,但我知道,这个寒假,肯定会。但是,我希望你们去记得这个寒假的广度和深度,而非记  
得它的长度。  
在这个寒假,你们应该认识了一些人 ——  
有七八十岁高龄还奔赴一线的钟南山和李兰娟,有身患渐冻症还每天工作到深夜的张定宇,有发出疫  
情最初的预警最后却倒在岗位上的李文亮,还有......我不知道当你们在新闻里看见这些人时,是怎样的  
感情,但是我想告诉你们,你们喜欢的明星爱豆确实能正面激励你成长,而一个国家,真正的偶像,  
应该是这些在危难关头挺身而出不畏生死的人。  
在这个寒假,你们应该更了解一些职业 ——  
例如医生和护士,他们不像我们想得那样清闲高薪,一线的医生和护士,他们在疾病爆发的时候,挑  
战着自己的极限,不计较个人的得失去拯救病人。例如工人,很多同学的爸爸都在外面做工,而这一  
次,很多本应该在春节回家和家人团聚的工人们,却放弃了这样一年一次回家的机会,在武汉不眠不  
休搭建起“火神山”和“雷神山”两座医院。还有司机和快递员,这不是在我们眼中地位很高的职业,  
可是,正是这些人,千里奔袭为湖北送去物资,加班加点为在家的居民提供保障。在这一次的疫情面  
前,有太多太多的人,做了太多太多的事情,让他们的职业闪光。  
在这个寒假,你们应该记得一些事情 ——  
疫情很突然,而它最初可能是因为有些人不守规则随意贩卖野生动物导致的,所以,在遵纪守法之外,  
你们要记得,我们要尊重每一种生物的存在。疫情很可怕,到目前为止,已经有太多的人因为感染而  
死去,但还是有数不清的医生和护士奔赴一线,不是他们铜墙铁壁,而是他们记得自己的责任,所以,  
不论你们之后是否做一名医生,希望你们记得,每一种职业都要有自己的操守和信仰。疫情还值得思  
考,我们在这次的疫情里,学习到了很多经验和教训,我们还感受到了很多温暖和力量,所以,生活  
中的磨难并不可怕,我们要有的,是战胜它的信心。  
我亲爱的孩子们,与你们相处的日子还剩一学期,说短不短,说长不长,好像昨天才认识你们,而明  
天就要告别,一年半的时间里做你们的老师,既希望你们坚强勇敢而有担当,又希望你们永远天真无  
畏而快乐。希望你们在回到校园之后,永远记得,有很多的哥哥姐姐叔叔阿姨甚至爷爷奶奶在为了让  
你们能在校园大声朗读放声歌唱而一直努力。  
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08  
让所有中国孩子,  
无论出身 都能获得同等的优质教育  
说到作业 | 我的寒假不一样  
文章来源 | 美丽中国  
受疫情的影响下,全国中小学延迟开学。在这个“不一样”的寒假,项目老师们为学生精心布置了不同以  
往的作业;而孩子们也在用自己方式,为抗击疫情加油!  
欢呼!作业也能很有趣  
支教于广西的方丹老师在布置本次的寒假  
作业前,充分地征求了学生们的意见。根据  
学生们分组讨论的结果,方老师为孩子们量  
身定制一款“寻宝游戏”。  
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09  
月捐是什么?」  
美丽中国月捐发起于20191月,是一项每月定期、  
小额、持续性的捐款模式,旨在通过持续性的捐赠,  
给前往山区支教两年的项目老师送上持续性的支持,  
从而给乡村教育带去持续性的改变。我们希望通过月  
捐推广,让大众更加了解乡村教育,了解支教老师,  
同时也让公益捐赠成为一种生活习惯、一种生活方式。  
扫码了解美丽中国月捐计划。美  
丽中国邀您一起携手,共同助力  
中国教育均衡化发展