TEACH FOR CHINA  
美丽中国支教项目进展  
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0202月刊  
段玉:  
我穿越茫茫人海  
只为与你相拥  
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02,由美丽纪念日开启!  
学生疫情小报》 一项特殊的寒假作业  
让所有中国孩子,  
无论出身 都能获得同等的优质教育  
新青年 | 段玉:我穿越茫茫人海 只为与你相拥  
文章来源 | TFC广西甘肃团队 撰稿 | 张艺 审稿校对丨张丽珍 周昕程  
段玉:美丽中国1921  
届项目老师,支教于  
广西南宁上林县乔贤  
镇中心学校高小部,  
担任四年级数学老师  
兼班主任。  
-初遇  
-结缘  
接触到美丽中国,是在毕业之后找工作期间,那会  
紧张、忐忑、质疑。是的,在面试之前,我很紧张,  
儿已经找了一段时间的工作,也拿了几个offer,  
担心自己不能通过面试,TFC面试真的是我准备最  
在最后登陆招聘网站的那晚,大概十点过,看到了  
多的一场面试了。但是我发现,面试通过之后,我  
美丽中国”这四个字,第一眼并没有多在意,但  
更紧张、更焦虑了,甚而质疑自己是否有这个能力。  
因为在我心里,“教师”这个词真的承载的东西太  
多了,我如此无为的一个人有何资格去影响那些天  
真烂漫的天使、有何资格去当他们的老师!  
在浏览了一些其他招聘信息后,点开了TFC的招聘  
信息。记得当时心里想的是,为什么叫美丽中国?  
是做什么的?点进去之后就发现自己“中招了”,  
原来是一个乡村支教项目。巧了,刚上大学没多久,  
我就想着毕业之后先去支教几年,但是找工作的时  
候并没有特地去找支教的相关组织或项目。在看到  
这个招聘信息后。突然挖掘出了我埋藏在内心深处  
的热情,当晚就从各种平台上搜索关于TFC的信息,  
一直到凌晨四点左右;后续还联系到好几个TFC校  
友以及项目老师了解相关信息。  
但是,我很庆幸我遇到了“星动广西”的所有人,  
他们在有形无形中给了我力量,让我相信可能,让  
我从自我怀疑的状态中慢慢变好。//我们不是教  
会他们完美,而是教会他们成长  
02  
让所有中国孩子,  
无论出身 都能获得同等的优质教育  
我穿越茫茫人海 只为与你相拥  
-TA们  
我想  
每个人都是很弱小的  
我们之所以变得强大  
并不是因为我们有多厉害  
而是因为我们有要保护的人  
说实话,我自认为我是一个内心比较强大的人,也是一个比较有韧性的人。但是似乎这些自认为在我成为  
老师那一刻就变得不一样了。犹记得刚开学的前一个半月,只能用一个“乱”字来形容,原来当老师并不  
是像想象中那么难,而是比想象中更难。尽管方方面面的我都略显笨拙,但他们,这群可爱的小鬼们,总  
会让我觉得我能行,我必须行,我一定要行!他们会争先恐后的帮助班级的任何事情,会尽力地帮助身边  
的同学,会在老师生病后给予问候,会送老师自己做的小手工······试问,有这样一群可爱的小朋友,你会  
因为难而退缩吗?反正我不会!  
-难忘的事  
刚开学时,那个男孩在班上一句话都不说,尤其和老师更是一句话都不说,无论用什么方式,他都没有  
任何回应。我想这种情况发生转变,大概是在第三个月吧。在长期的耐心、小心陪伴和辅导后,他说话  
了!和我沟通了,是真的很高兴,愿意表达就是进步、就是开始。之后我不断的给他言语上的鼓励,坚  
定的眼神肯定,甚至每个对他的微笑都非常的真诚。渐渐的,他说得多了,笑得多了,甚至在课堂上发  
言了。甚至当我写下这些文字的时候都是非常兴奋的。  
SI的时候,  
我给自己这两年写八个字的个寄语,  
不忘初心,不负此行”  
我希望这两年时间里,  
我能够做好我所能做的,  
不辜负自己,  
更不辜负我的学生们。  
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03  
让所有中国孩子,  
无论出身 都能获得同等的优质教育  
学生疫情小报》  
一项特殊的寒假作业  
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020125日大年初一,甘肃省陇南  
市西和县石峡镇九年制学校五年级2班  
的安老师给学生们补充一项特殊的寒假  
作业题目,把一段预防肺炎注意要点做  
成手抄报,贴在自己的家门口。  
自美丽中国项目学校所在的广大农村地区,春  
节返乡人口众多,医疗水平有限,农村家庭防  
控意识相对较弱。为防止疫情在农村社区传播,  
美丽中国的项目老师、往届校友纷纷在假期联  
系家长、学生,宣传疫情防控,呼吁家长减少  
外出拜年,最大程度上确保学生家庭重视疫情  
防控工作的重要性。  
学生们积极响应老师要求,认证完成作业,下  
面就让我们来看看美丽中国项目学校的孩子们  
如何齐心协力保护自己、防范疫情。  
04  
让所有中国孩子,  
无论出身 都能获得同等的优质教育  
美丽月捐一周年,那些美丽的故事  
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01911新年海报开启了美丽中国月捐计  
,至202011日,365天里,442位家人,  
847次捐赠......  
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每一位家人的到来,每一次捐赠的发生,都让乡  
村孩子在接受优质教育的道路上走得更勇敢,"让  
所有的中国孩子,无论出身,都能获得同等的优  
质教育的愿景也终将实现。  
这一年里,感谢每一位美丽月捐人的关爱和支持,  
因为您的支持,支教青年和乡村孩子的未来更美  
丽。  
来自各行各业、五湖四海的爱心人士,他们是谁?  
来自哪里?什么要成为美丽月捐人?今天,
一起看一位美丽月捐人的故事。  
美丽月捐人年度答谢卡  
来自乡村孩子的手写祝福  
从那一刻开始,苏先生决定深入了解美丽中国,翻网页、  
看公众号、看分享;内心的公益梦想似乎在那段时间彻  
底被激发涌现,梦想着自己也可以站上乡村的讲台,为  
孩子们带去知识和希望。  
或许,每个人内心都住  
了一份公益情愫。  
有的人,在行动;有的  
人,这鼓情愫在暗涌;  
当这份情感因为感动而  
涌现的时候,便成了行  
动的力量。  
于是,苏先生决定报名成为美丽中国支教项目老师,并  
成功拿到了录用通知。后来,苏先生因为家庭原因不得  
不放弃支教的机会,但内心却依旧有一股为美丽中国支  
教、为乡村孩子做些事情的冲动。  
在上海从事人力资源工  
作的苏先生因为一次偶  
然的相遇,成为了美丽  
中国支教项目的行动派。  
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019年初了解到『美丽月捐计划』的时候,他毫不犹疑  
地加入了,我想这样也可以换一种形式,用月捐持续  
关注和支持美丽中国支教。”苏先生分享到。  
成为月捐人后,苏先生每个月都会通过定期的项目反馈  
了解更多乡村支教的故事和当地孩子们的生活。每次因  
为这些故事而产生的感动和欣慰,都让苏先生更加坚信  
和期待,更多的孩子在支教老师的教授下健康成长,实  
现自己的梦想。  
工作中的苏先生  
我与美丽中国的交集说起来很奇妙,是从电影院的美丽  
中国公益片开始的。”这段1分钟的公益贴片,头脑中念念  
不忘片中的那几位支教青年,那些乡村的画面,都让苏先  
生感到很震撼。  
他看到,自己未了的心愿正在实现,因为,他也是乡村  
师生梦想不可或缺的参与者。  
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月捐是什么?」  
美丽中国月捐发起于20191月,是一项每月定期、  
小额、持续性的捐款模式,旨在通过持续性的捐赠,  
给前往山区支教两年的项目老师送上持续性的支持,  
从而给乡村教育带去持续性的改变。我们希望通过月  
捐推广,让大众更加了解乡村教育,了解支教老师,  
同时也让公益捐赠成为一种生活习惯、一种生活方式。  
扫码了解美丽中国月捐计划。美  
丽中国邀您一起携手,共同助力  
中国教育均衡化发展